“爸,457分,我做到了!”
6月25日晚,四川高考成绩发布。次日下午,刚从西昌赶回昭觉县家中的吉克伍子,一进门就激动地对爸爸说道。这句饱含喜悦与骄傲的话语,穿透了她十四年悬崖求学的风雨,在崭新的白墙间久久回响。
吉克伍子是从昭觉县原“悬崖村”搬迁至县城安置点的学子之一。今年高考,原“悬崖村”小学的首批小学毕业生走进考场,在包括吉克伍子在内的12名考生中,8人上了本科录取线。自搬迁以来,截至2024年,这个曾被大山重重阻隔的村落,累计已有30多名学子叩开大学之门 。
这份亮眼的成绩单,见证着“悬崖村”教育的蜕变与希望。
“进入大学以后我准备努力去考研,其实很小的时候,我就深信知识可以改变命运,可能我这一生都会走在学习的路上。”吉克伍子的这份执着,深植于悬崖之上艰难的求学记忆。“我小时候悬崖村还没有路,爸爸从山顶爬藤梯背我下来读书,到县城后也是一直陪读。现在,我希望能用知识修筑另一条天梯。”
在吉克伍子的记忆里,2016年以前,通往山外的800米藤梯,是用麻绳和木棍编织而成。父亲吉克木火日会用背篓将她背下山读书,每一次攀爬都伴随汗水与惊险。为了赶上早课,父亲常需在星光未褪的清晨就背她踏上行程,暮色四合方得归家。
当被问及支撑她的力量,吉克伍子腼腆而坚定:“想走出去,看看外面世界的样子,更想有一天能回来建设家乡。”
吉克木火日的背脊,是女儿最初的“天梯”。
“我从来没读过书,但知道不读书就得世世代代困在山里,孩子们如果不读书就会落后,那我就从悬崖村背他们下来读书。”吉克木火日朴素的话语,道出了对知识改变命运的深刻认知。如今看到女儿本科上线,他难掩欣慰:“给弟弟妹妹立了好榜样,我们想改变孩子的命运,希望她越来越好!”
2017年,钢梯取代了藤梯;2020年,全村整体搬进县城安置点。这场跨越千年的迁徙,彻底改写了“悬崖娃”的命运坐标。昭觉县古里镇党委书记帕查有格指着沐恩邸社区安置点文化墙上的新旧对比图回忆:“搬迁那天,娃娃们把书包举得比头还高。过去求学是‘拼命’,现在是拼劲。”
今年高考放榜日,帕查有格的电话响个不停,“书记,我家娃上线了!”的喜讯接连传来。他笔记本上的数据沉甸甸:全村12人参考,8人本科上线。“悬崖村从搬迁以来,我们村已经有30余名大学生了。”据帕查有格介绍,悬崖村整体搬迁至县城附近安置点后,孩子们告别了危险的求学路,迎来了教育条件的历史性改善。搬迁后,学生家长对教育的重视程度显著提升,学生就学率持续攀高,享受的教育资源也更加优质。
走在昭觉县沐恩邸社区,旁边学校操场传来孩子们欢快的欢呼声,课间休息的孩子们正在塑胶跑道上奔跑嬉戏。曾经,攀爬藤梯是难以逾越的天堑;如今,教育铸就的坚实“天梯”,正托举着新一代的梦想直抵云端。悬崖村的变迁也在高考放榜日绽放出了最耀眼的花朵,而新一代的梦想之种已在新土壤里,向着辽阔天地蓄势萌发。
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